PIRMOKAI TYRINĖJO PASAULĮ IR EŽERŲ PASLAPTIS  TARPTAUTINIAME ETWINNING PROJEKTE „OUR WORLD – LAKES THROUGH CHILDREN’S EYES“

2025–2026 mokslo metais Rokiškio Juozo Tūbelio progimnazijos 1c klasės mokiniai kartu su savo mokytoja Sonata Stoškuviene aktyviai dalyvavo tarptautiniame eTwinning projekte „Our World – Lakes Through Children’s Eyes“ („Mūsų pasaulis – ežerai vaikų akimis“). Projekte bendradarbiavo mokytojai ir mokiniai iš Lietuvos, Italijos, Kroatijos, Graikijos, Rumunijos, Serbijos bei Vengrijos.

Projektas buvo pristatytas respublikinėje konferencijoje „Nuo žinių prie veiksmų: įgūdžiai gyvenimui ir bendradarbiavimui“ https://view.genially.com/69b6a3e8df2b24e7b30ecfbd  

Projekto tikslas - supažindinti vaikus su vietos gamta – ežerais, ugdyti aplinkosauginį sąmoningumą, skatinti tyrinėjimą, kūrybiškumą ir pažinimą, integruojant STEAM ugdymo principus. Veiklos buvo pritaikytos jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikams, todėl mokiniai mokėsi per patirtį, eksperimentus, žaidimus ir kūrybines užduotis.

STEAM UGDYMAS – MOKYMASIS PER ATRADIMUS

Projekto veiklose atsiskleidė visos STEAM ugdymo sritys:

• Gamtos mokslai –  mokiniai tyrinėjo vandens savybes, susipažino su ežerų ekosistemomis, atliko paprastus bandymus.
• Technologijos – naudojosi skaitmeninėmis platformomis, dokumentavo veiklas nuotraukomis ir vaizdo įrašais.
• Inžinerija – konstravo įvairius modelius, kūrė tiltų ir vandens filtravimo sistemų prototipus.
• Menas – piešė, konstravo maketus iš Lego, kūrė ir iliustravo pasakojimus bei pristatymus apie gamtą.
• Matematika – matavo, skaičiavo, lygino duomenis, planavo veiklas ir sprendė praktines užduotis.

Tokios netradicinės veiklos leido mokiniams ne tik įgyti naujų žinių, bet ir praktiškai jas taikyti, ugdant kritinį mąstymą, problemų sprendimo gebėjimus bei bendradarbiavimo įgūdžius.

MOTYVACIJA MOKYTIS IR BENDRADARBIAUTI

1c klasės mokiniai su dideliu susidomėjimu įsitraukė į projekto veiklas. Galimybė bendrauti ir dalintis patirtimi su bendraamžiais iš kitų Europos šalių skatino mokinių smalsumą, atsakomybę bei norą pažinti pasaulį. Vaikai suprato, kad gamtos saugojimas yra svarbus visiems, nepriklausomai nuo šalies, kurioje gyvena.

Tarptautinis bendradarbiavimas suteikė galimybę pažinti kitų šalių kultūrą, tradicijas ir gamtinę aplinką, o bendros veiklos padėjo ugdyti toleranciją, komunikavimo bei socialinius gebėjimus.

                               PROJEKTO REZULTATAI

Projekto metu buvo sukurta daug bendrų tarptautinių darbų, kuriuose atsispindi mokinių kūrybiškumas, tyrinėjimai ir pažintinė veikla. Visi projekto partneriai pristatė savo miestų ir regionų vandens telkinius, dalijosi atliktomis veiklomis bei sukurtomis skaitmeninėmis priemonėmis.

Su projekto veiklomis ir rezultatais galima susipažinti šiose nuorodose:

eTwinning projekto erdvė: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/our-world-lakes-through-childrens-eyes/twinspace

Partnerių prisistatymas Padlet lentoje: https://padlet.com/edinadjorovic/introductions-7a5e7ujn42w2om5n

VERTINGA PATIRTIS ATEIČIAI

Dalyvavimas projekte „Our World – Lakes Through Children’s Eyes“ 1c klasės mokiniams galimybę mokytis kitaip – tyrinėjant, eksperimentuojant, kuriant ir bendradarbiaujant su Europos šalių mokiniais. Ši patirtis ne tik praplėtė vaikų akiratį, bet ir sustiprino jų mokymosi motyvaciją, pasitikėjimą savo gebėjimais bei atsakomybę už mus supančią aplinką.

Džiaugiamės būdami tarptautinės eTwinning bendruomenės dalimi ir tikime, kad tokios veiklos įkvepia mokinius tapti aktyviais, smalsiais ir kūrybingais pasaulio piliečiais.