Mokykloje lankėsi Vilniaus Gabijos progimnazijos kolektyvas

Bendrystės tiltai tarp Rokiškio ir Vilniaus:
pasirašyta bendradarbiavimo sutartis

2026 m. vasario 19 d. Juozo Tūbelio progimnazija tapo profesinio dialogo ir bendrystės erdve – čia vyko praktinis metodinis seminaras „Bendrystės tiltai: profesinio dialogo ir bendradarbiavimo kultūros stiprinimas“. Į renginį atvyko 37 pedagogai ir švietimo pagalbos specialistai iš Vilniaus Gabijos progimnazijos.

Seminaro metu buvo dalijamasi vadybine, metodine ir praktine patirtimi, aptariami šiuolaikinei mokyklai kylantys iššūkiai, ieškoma veiksmingų sprendimų, stiprinančių mokinių pažangą ir emocinę gerovę.

Vilniaus Gabijos progimnazijos direktorius Andrius Kniška pristatė pranešimą apie vadybines priemones ir komunikacijos svarbą užtikrinant mokyklos veiklos kokybę. Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rita Vilkelienė kalbėjo apie vadovo vaidmenį kuriant saugią, ugdančią ir emociškai palankią aplinką visiems mokiniams. Mokytojos metodininkės dalijosi patyriminio ugdymo, STEAM veiklų integravimo bei pamokų už klasės ribų organizavimo patirtimis. Švietimo pagalbos specialistės pristatė įtraukiojo ugdymo stiprinimo kryptis ir kolegialaus bendradarbiavimo modelius.

Savo veiklas ir patirtis pristatė ir seminaro šeimininkai. Progimnazijos direktorius Zenonas Pošiūnas apžvelgė mokyklos strategines kryptis, įgyvendinamus projektus bei bendruomenės telkimo patirtis. Direktoriaus pavaduotojos ugdymui Liucija Varnienė ir Dalia Petrauskienė pristatė ugdymo organizavimo ypatumus, vykdomas iniciatyvas ir pasiektus rezultatus. Mokyklos švietimo pagalbos specialistai dalijosi įžvalgomis apie pagalbos mokiniui sistemą, turimas priemones bei taikomas metodikas, akcentuodami komandinio darbo svarbą.

Vizito metu svečiai taip pat susipažino su progimnazijos edukacinėmis erdvėmis, apžiūrėjo vykdomas neformaliojo švietimo veiklas, STEAM priemones, specialiųjų poreikių mokiniams pritaikytas aplinkas, diskutavo su mokytojais apie kasdienę ugdymo praktiką. Gyvas domėjimasis ir atviri pokalbiai dar labiau sustiprino profesinį ryšį tarp bendruomenių.

Renginio pabaigoje pasirašyta bendradarbiavimo sutartis tarp abiejų progimnazijų. Šis susitarimas įtvirtino abipusį siekį tęsti profesinį dialogą, organizuoti bendras metodines veiklas, inicijuoti projektus ir dalintis gerąja patirtimi.

Svarbu pažymėti, kad ši partnerystė – tai nuosekliai plečiamo progimnazijos partnerių rato dalis. Bendradarbiavimas su kitomis šalies mokyklomis stiprina profesinę bendruomenę, atveria naujas galimybes pedagogų kompetencijų augimui ir leidžia kurti inovatyvią, mokinių poreikius atliepiančią ugdymo aplinką.

Zenonas Pošiūnas
2026-02-19